走进市南品质校园嘉峪关学校在欧洲小

坐落在八大关里的嘉峪关学校，不仅拥有优美的校园环境、完善的教学设施，更重要的是还拥有一支专业精良、师德高尚的教师队伍。这里不仅有省特级教师，还汇聚了一批省、市、区教学能手、拔尖人才、学科带头人、优秀教师、青年专业人才。

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市南品质校园第二十二站

青岛嘉峪关学校

青岛嘉峪关学校地处风景如画的八大关海滨风景区的嘉峪关路上。学校始建于年11月，占地面积平方米，现有39个教学班，学生近名。干部5人，教职工人。

六十多年来，嘉峪关学校执着地走着一条科研兴校之路，从“评语改革”“活动教学”到“优质教师团队建设”，近年来，又走向了“善的教育”特色的研究探索。学校“善的教育特色研究”课题被列入青岛市和山东省教育科学“十二五”规划重点课题，并圆满结题，“善的教育”已经形成品牌，在青岛市和山东省乃至全国产生了积极的影响。

独辟蹊径的课程“基础+”课程让孩子找到最爱在“善的教育”引领下，学校构建了嘉峪关学校的“基础+”课程体系，从课程碎片化走向了整体性的建构。即低段为“基础+兴趣”课程系统，中段为“基础+思维”课程系统，高段为“基础+个性”课程系统。每个阶段的课程系统，又分别包括学科课程、拓展课程和综合课程三类内容。极具特色的班本课程《学校也是哲学家》是嘉峪关学校围绕着“善的教育”开发的一门核心课程，旨在唤起学生心中的哲学思考意识，帮助学生分辨是非，正确的认知，拥有独立探求真理的精神，走向“格物致知”的境界。《身边的植被》是由嘉峪关学校科学组的老师集体协作自主开发的一门校本课程，成为学校特色建设的又一道风景。孩子们在学习身边植被的过程中，把善待自然的种子植入心中。特色大课间活动学校还开发了民族舞、合唱、电乐团、管乐、陶笛、秧歌舞、响扇操等多个音乐拓展课程，开发了衍纸屋、手工盒子、手绘动漫等多个美术拓展课程，提高了学生的艺术素养。学校体育老师自主开发了搏击操，开设了网球、健美操、游泳、击剑、高尔夫、八段锦、五禽戏等课程，定期开展足球联赛、武术比赛等活动，不仅促进了学生的健康，还磨炼了学生的意志品质。独具个性的走班课内走班尊重孩子个性发展学校合唱团、管乐团多次在各级比赛中获奖学校还在英语、体育、美术等学科尝试进行课内走班，尽可能地尊重学生的个性发展，取得了良好的效果。英语学科根据班级学生的口语水平将学生分为四个Level，由外教和中教一起，创设情境确定话题，对学生进行分层教学；美术学科组织学生选修布艺、刮画、线描、纸艺、陶艺、废旧物品制作等课程，用不同的手法进行同一主题的合作创作；体育学科则由学生民主设置选修内容，自主选择，从而提高身体综合素质。独具风格的模式研究课改先行全国赛课拿第一电子书包课堂教学研究嘉峪关学校一直在进行“四段双检”教学模式的研究，在知模、试模、临模、固模、破模的实践过程中，使课堂教学从单一的传授型向互动型、混合型转变。模式规范了教师的教学，发挥了它的“规范保底”作用，改变了教与学的方式。实现了课堂教学系统的整体优化。在模式研究的过程中，学校有一名教师被评为省特级教师，一位教师评为省教学能手，三位教师在全国比赛中获得一等奖，多位老师出过省、市、区的公开课和优质课并获一等奖。学校在青岛市和市南区的教学年会分别进行了关于教学模式的介绍，《中国教师报》《山东教育》对此进行了专题报导。学校“四段双检”教学模式被评为青岛市基础教育“自主学习、愉悦课堂”成果十佳典型学校。年2月学校“四段双检”教学模式研究的成果--《模式的蕴生与延展》由青岛出版社正式出版发行。独具特色的“E”文化信息化教学激发学生兴趣学校智能图书馆学校积极探索用信息技术来改变传统的学校教育教学模式，教师通过网上推送资料、网络投票、布置电子作业、社区讨论以及活动评价等数字化方式，激发了学生的学习兴趣，将学生的学习场由课堂拓展到课外，打破了时间和空间的限制，实现了线上线下学习。学校创建了对外的“官方







































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